122 miembros de Consejos de Infancia y Adolescencia de Andalucía han entregado a sus representantes políticos en la cámara andaluza, un listado de propuestas y compromisos junto a unas gafas azules para que puedan verlas “desde nuestros ojos”.
Han estado acompañados por el presidente del Parlamento, la consejera de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, la presidenta de UNICEF Comité Andalucía y representantes de los grupos parlamentarios
UNICEF España conmemora el Día Mundial de la Infancia con diferentes acciones para, bajo el lema #SomosInfancia, observar el mundo a través de la mirada de los niños y niñas
“Estamos hoy, Día Mundial de la Infancia, en el Parlamento de Andalucía en representación de todos los niños y niñas andaluces, para recordarles a los políticos cuáles son los retos que quedan pendientes”. Así ha iniciado la sesión Luz María de Montilla, presidenta del pleno infantil. “Hemos entregado a las autoridades un listado de propuestas y compromisos que creemos que tienen que asumir para garantizar el derecho a la participación infantil y adolescente a nivel local. Y les hemos entregado también unas gafas azules para que puedan ver esas propuestas desde nuestros ojos”.
Con esta reivindicación daban comienzo las intervenciones de los portavoces de los más de 120 representantes, de entre 9 y 17 años, procedentes de los consejos de participación infantil y adolescente de Algeciras, Almuñécar, Linares, Luque, Montilla, El Viso del Alcor y del Consejo provincial de Infancia y Adolescencia de Huelva, que han tomado la cámara andaluza para conmemorar la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño.
El pleno ha sido inaugurado por el presidente del Parlamento, Jesús Aguirre, la consejera de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, Loles López, la presidenta de UNICEF Comité Andalucía, Claudia Zafra, que junto al director general de Infancia, Francisco Mora, han recibido, de las manos de los jóvenes consejeros unas gafas azules. Un símbolo para trasladar a los adultos que es necesario ver el mundo desde la perspectiva de un niño para poder defender más y mejor sus derechos.
“Nos habéis dicho hoy que, aunque los adultos pensamos que sabemos de vuestras cosas, no llegamos a comprenderlas por completo. Así que animo a todos a que nos pongamos las gafas de la infancia, a que veamos todo a través de vuestros ojos para que estéis en el centro de las decisiones que hay que tomar, en el centro de las respuestas que os tenemos que dar, para garantizar vuestro bienestar y vuestros derechos”, ha asegurado la presidenta de UNICEF Comité Andalucía, Claudia Zafra.
El presidente del Parlamento, por su parte, les ha dado la bienvenida y ha puesto en valor “el protagonismo de los niños y niñas en una sesión plenaria muy especial”, destacando que “hoy sois vosotros quienes ocupáis los escaños y quienes ejercéis el liderazgo sobre el resto de la población, realizando vuestras propuestas y adoptando una serie de decisiones que los mayores nos comprometemos a cumplir. Y lo más importante, hoy habéis tomado la palabra para reivindicar vuestros derechos”, ha añadido.
Por su parte, la consejera de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, Loles López, ha destacado que este pleno sirve para reclamar el cumplimiento de los derechos de la infancia y sobre todo para que “su voz y sus opiniones sean escuchadas”, tal y como recoge el tercer plan de Infancia y Adolescencia, que ha contado con la participación de un millar de niños y niñas en su elaboración.
El Parlamento Infantil de Andalucía es una iniciativa que promueve UNICEF Comité Andalucía en colaboración con la cámara andaluza con motivo de la celebración del Día Mundial de la Infancia. Este año, en su decimosexta edición, la sesión ha centrado su reivindicación en el derecho de todos los niños, niñas y adolescentes a ejercer un participación real y significativa y a que sus propuestas sean escuchadas y tenidas en cuenta.
“Aunque aún no seamos adultos, tenemos derecho a ser oídos por nuestros políticos” han defendido Jessica y Oscar del consejo de la infancia y la adolescencia de Almuñécar y La Herradura. Todos han trasladado su compromiso con la mejora de sus pueblos y ciudades y han recordado que sus propuestas son asequibles y coherentes. “Nuestra participación es relevante, porque los temas que se discuten son importantes para nosotros como, por ejemplo, mejorar nuestros espacios de ocio o cuidar el medio ambiente” han reivindicado Irene y Alejandro, de Luque.
Por su parte el consejo provincial de Huelva ha abogado por la inclusión de niños y niñas de sectores minoritarios “la participación en nuestro consejo de miembros del colectivo Queen, niños y niñas pertenecientes a los centros de menores de nuestra provincia, está consiguiendo que se normalicen más y no se vean excluidos” han contado Paula y Manuel. “Los consejos locales deben representar la riqueza y diversidad que existe en nuestro entorno. Los colectivos vulnerables presentan una dificultad añadida y nos gustaría acercarlos a nuestro órgano de participación porque creemos que tienen mucho que decir y quizás su voz no está siendo escuchada tanto como deberíamos”.
Situación de la Infancia en Andalucía
Vivimos un momento clave en el que demasiados niños y niñas siguen sufriendo carencias graves. En Andalucía un 47,1% de niños y niñas están en riesgo de pobreza o exclusión social. Se ha producido un empeoramiento de su salud mental y bienestar emocional. El 41% de los adolescentes en España -4 de cada 10- manifiesta haber tenido o creer haber tenido un problema de salud mental en los últimos doce meses, según La salud mental es cosa de niños, niñas y adolescentes. Barómetro de Opinión de la Infancia y la Adolescencia 2023-2024, elaborado por UNICEF España y la Universidad de Sevilla. O la necesaria la acogida y la protección de niños y niñas migrantes no acompañados que huyen de la violencia y la pobreza.
Es urgente abordar de forma inmediata estos y otros problemas, implementar políticas y realizar inversiones en favor de la infancia para que cada niño, niña y adolescente tenga acceso a servicios esenciales de salud, educación, protección o nutrición prestando, además, especial atención a los más vulnerables.
#SomosInfancia
Cada 20 de noviembre se conmemora el aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño (1989) en una jornada de celebración, pero también de reflexión y reivindicación de que todos los niños, niñas y adolescentes de todo el mundo vean cumplidos y protegidos sus derechos. En este día, UNICEF España propone a las instituciones, empresas, centros escolares y, en general, a toda la sociedad, observar el mundo a través de los ojos de la propia infancia. Así se logra entender las necesidades de los niños, niñas y adolescentes y defender sus derechos, con el objetivo de que estos sean el centro y la prioridad. Para ello, numerosos periodistas y divulgadores lucirán durante este Día Mundial de la Infancia unas gafas azules como símbolo de esa mirada de infancia. En redes sociales, diferentes personajes públicos que colaboran habitualmente con UNICEF España se unen compartiendo una publicación sobre la importancia de los derechos de la infancia y la necesidad de respetarlos.
También se suman a la conmemoración de este Día Mundial de la Infancia más de 400 consejos municipales de chicas y chicos, más de 250 ayuntamientos mediante declaraciones institucionales, la mayoría de los parlamentos y gobiernos autonómicos de España, que celebrarán plenos infantiles, y cerca de 1.500 centros educativos y 123.000 alumnos y alumnas de todo el país, entre multitud de actividades relacionadas con esta efeméride.
Pleno infantil de Andalucía
Promovido por UNICEF Comité Andalucía, con la colaboración del Parlamento de Andalucía y la financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) de la Junta de Andalucía. Desde su primera sesión en 2009, el Pleno infantil ha permitido que cerca de 2.000 niños y niñas pertenecientes a los consejos municipales de infancia y adolescencia de la comunidad autónoma tomen la palabra para reivindicar sus derechos. Actualmente, 1 de cada 4 los menores de 18 años de Andalucía viven en un municipio que cuenta con algún órgano de participación infantil y un total de 69 localidades ostentan el reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia.
Acerca de UNICEF
UNICEF trabaja en algunos de los lugares más difíciles para llegar a los niños y niñas más desfavorecidos del mundo. En 190 países y territorios, trabajamos para cada niño, en todas partes, cada día, para construir un mundo mejor para todos.
UNICEF – Comité Andalucía
